安住三级修学不攀缘，受益良多

我与佛法的缘分是从毕业工作前开始的。2005年左右，学业的压力一下子减轻了不少，我就试着读一些传统文化方面的书籍，主要目的只是想充实提升一下自己的文化素养。有缘从南怀瑾大师的书籍开始，我了解到儒、释、道，了解到中国传统文化的魅力和巨大的底蕴，仿佛一个好奇的小孩一下子进到一个全新的世界，看什么都好看、都喜欢。

由于传统文化的底子薄，当时的学习方法是抓到什么就看什么，从一个大德的推荐书籍到另一个，不论经史子集，不管古今中外，只要是觉得好的书，我都被深深地吸引。被真实的孔子感动和欢笑，被司马迁《史记》的史才和文采所吸引，也被近代《全球通史》的大格局大视角所震撼，为《崩溃》里对人类社会的未来而担心。那段时间，应该是我传统文化的扫盲期和知识板块的补全期。

2007年开始，我试着读一些大部头的书。包括哲学方面的大师名著和佛学方面的经论，比如《楞严经》《楞伽经》《金刚经》等;史书把24史从《汉书》读到了《宋史》。这样的学习方法持续到2015年左右，我感觉自己对世界和人生的了解有了一定基础，建立了自己的价值观体系和自信。在与朋友聊天时，我能不时引用几段名言金句，感觉特有面子，朋友遇到问题我也能引用一段话作为建议，好像我已经成为了祖师大德们的“代言人”。

但是，这样的学习方法也让我感觉茫然，因为我在面对自己的烦恼时还是那么无力，还是不能掌握自己的情绪。在情绪严重的时候，我甚至想是否要停下世俗生活，先寻找善知识修学一段时间，等到能够完全控制自己的情绪后再继续世俗生活。

于是，我内心开始呼唤，祈祷能遇到善知识。可能是我的祈祷生效了，2016年7月左右，我遇到了济群法师和菩提书院。参加了几次活动，并读了不少三级修学课程后，我深知福缘到了，我遇到了当世难得的善知识，于是我生起了至诚的皈依之心，希望能尽快进入三级修学。

本以为这下子就能安住了，不过串习的力量是很强大的。8月份参加完进班面试后，得知10月底开班，在等待的时间里，我心想，导师的最高级传法一定在最后几年的高阶课程里，于是我每天“精进修学”。到10月底开班时，我已经学到了中阶课程的第20课，自己心里满是沾沾自喜。在小组共修和班级共修时，我除了分享当期法义，也会不自觉地把以前学的知识，以及我学到的中阶课程的内容拿出来分享，感觉自己似乎懂得很多。

在一次班级分享中，我还是按照自己的习惯来分享。这一次，辅助员善隆师兄给了我当头棒喝，指出我的学习不安住、不老实，当时我觉得特没面子。共修结束后为这事我还闹情绪，辅导员慧叶师兄和辅助员善隆师兄从各方面告诉我安住的重要性，以及攀缘的坏处，我这才决定去除我的攀缘习气。

从那以后，无论学习当期法义，还是小组分享和班级分享，我都很少有攀缘、不老实的现象，所有问题都紧紧围绕当期法义展开。几个月后，我发现学习效果大大提升，对法义的理解更深刻，法义也能进入到我的心相续中产生力量，佛法不再是仅仅停留在口头上的玄谈。

而且，我发现了一个神奇现象——无论我们修学中或生活中遇到什么问题，当期法义里都有答案。还有一个神奇的现象就是，每次我感觉修学遇到某个瓶颈或问题时，导师在当期法义里就有对应的开示。我深感佛法和导师的大智慧，以及三级修学模式的殊胜性，有人问导师有没有神通，我觉得这就是最大的神通。

经过三个月的学习，虽然仅仅学了初级课程的前11课，不过我感觉学习收获要远远大于前面自学到中阶课程第20课的收获，也远远大于我之前多年的学习收获。我不仅在学知识，而且已经开始改变我的心行。我开始对陌生人真诚地微笑;开始感恩身边的人，包括以前讨厌的人;开始接纳我不喜欢的人和事。我真正体会到了安住的效果和力量，深刻体会到了佛法和三级修学的力量，因为这是以佛法智慧为基础的学习方法和模式，这是导师多年修学和弘法经验的智慧结晶。

有幸遇到这么殊胜的学习模式和方法。我一定要好好珍惜，好好用起来，并如理如法地传播给更多的人。