佛四十九年所说的一切法,他说的是什么?我们用一句话来回答。我曾经问过一个人,早年在台湾,我记得是过年的时候,他来拜年。他应聘在天主教办的学校,到这里面去教书,辅仁大学,教授的身分。告诉我,他想利用课外活动,不是课内的,课外的,因为辅仁大学学生有一个学佛的团体,叫大千社,他在大千社里头讲《普贤行愿品》。来问我,我说好,太好了。所以我就问他一句话,我说我问你一句,你用一句话答覆我,释迦牟尼佛四十九年所说的一切法,他讲的到底是什么?
别罗嗦,一句话。他想了五、六分钟,告诉我没有办法,倒过头来问我。我说四十九年所说的一切法,四个字,诸法实相,你同不同意?他听了之后很欢喜,同意。诸法实相就是宇宙人生的真相,我们用白话来解释,宇宙人生的真相,中国文字里头四个字,诸法实相。这一点都不假,这就是此地所说的实际理体,就是诸法实相,这是契理。「二者契机,机者,机宜」,就是学生,闻法的人。闻法的人根机要能够契合,适合他的根机,他能听得懂,他能听明白,他可以依教修行,讲太深他听不懂,他做不到。所以佛给人讲经,听不懂、做不到的决定不说。有人跟佛二、三十年,二、三十年之后,佛讲很多很深的大经他能听懂,在这之前佛根本不讲。所以佛一生是办学,这个你要搞清楚,不要说他是宗教、迷信,那你完全不了解佛教,佛教是佛陀的教育。首先办小学,十二年讲阿含。《阿含经》讲什么?讲伦理、讲道德、讲因果,这些世间人能听得懂,他有兴趣学习,他学了马上管用。十二年之后提升了,还有再想深入的佛讲方等,做为大乘之预备,讲了八年,等於中学。后面有中学程度了,可以提升到大学,大学讲般若、讲智慧,讲了二十二年。最后八年讲《法华》,等於研究所。佛是一个阶段、一个阶段提升,真的是教育。常随弟子一千二百五十五人,这些人跟佛陀一辈子,有人真正跟他四十九年,佛入灭之后才离开。
入灭之后僧团分派,因为佛讲的经太多,有人喜欢这个,有人喜欢那个,喜欢《法华》的变成法华宗派,喜欢《般若》的变成般若宗派,不一样,这就是宗派建立起来了。虽建立,大家都互相尊重,为什么?一个老师传的。这就讲到三学兴衰。古大德为我们说的,知道所有经教都是释迦牟尼佛传下来的,要用平等心看待,要用恭敬心看待。无论他学的哪个法门,大乘小乘、显教密教、宗门教下,统统是佛传的,我们平等的恭敬、平等的尊重,佛法就兴旺。如果自赞毁他,自赞毁他在菩萨戒里头是重戒。我学的法门,赞叹自己,批评别人、贬低别人,抬高自己,这个都犯了自赞毁他这条戒律,果报在无间地狱,重罪,不是轻罪,所以我们必须要知道。可以分宗派,不能够、不可以互相批评,亲兄弟。对於其他宗教呢?其他宗教看成我们的堂兄弟、表兄弟。我这十几年来在国际上团结宗教,提倡世界宗教是一家,我读他们的经典,我跟他们往来,希望宗教回归教学。因为每一个创始的教主,你去观察,看他们的经典,都是这世界上伟大的社会教育家,宗教是社会教育。而这个里面包括家庭教育、学校教育、社会教育,包含非常广,各行各业的教育、男女老少的教育,族群和睦相处、宗教互相尊重,这些教学统统都有。
二零一四净土大经科注 (第五十八集) 2014/6/9 香港佛陀教育协会
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